114年10月31日(五)2025傑出校友論壇 【永續驅動的創新領導力】從產業技術到組織轉型

2025傑出校友論壇

【永續驅動的創新領導力】從產業技術到組織轉型

時間:114年10月31日(星期五)13:30
地點:世雄感恩音樂廳

圖文/產業推手編輯部整理

傑出校友齊聚一堂 展現北科力量

2025年度本校共遴選出9位傑出校友,其中7位於今日齊聚母校世雄感恩音樂廳,參與一年一度的【傑出校友論壇】今年論壇以「永續驅動的創新領導力:從產業技術到組織轉型」為核心主題,邀請來自電子、精密工業、口罩製造、半導體、工程空調、營造與觀光等多元產業的校友,以自身卓越的實務經驗,引領學弟妹洞察未來產業趨勢,並分享企業永續與轉型的智慧。

論壇不僅是知識的交流,更象徵北科人的共同使命,以實事求是的精神,在時代的浪潮中持續前行。

北科在全球排名持續精進

校長致詞時表示,114年來北科校友遍布世界各地,在不同領域皆扮演重要角色,對台灣經濟與產業發展更是貢獻卓著。目前在上市櫃企業中,約有一成的經營者來自北科,同時也有大量中小企業由校友領導,充分展現北科的實務實力與堅實的教育基礎。

校長指出,本校在全球大學評比中亦大幅進步,QS 世界大學排名自106年的約650名,已提升至420名左右,顯示校務發展在師生努力與校友支持下持續向上。校長也勉勵同學以傑出校友為榜樣,並感謝返校校友在百忙之中參與今日盛會,為母校帶來更多前瞻視野。

傑出校友是北科精神的最佳展現

校友總會張山立總會長,同時也是113年傑出校友也於會中致詞。他表示,以總會長身分參與論壇感到十分榮幸,每位傑出校友都是北科最亮眼的招牌,其故事不僅是個人成就,更是北科精神的傳承。

他強調,校友會將持續扮演母校與校友間的重要橋樑,在服務校友的同時也積極參與母校的建設,包括推動產業普查、校友卡與相關資源整合,期盼共同打造更緊密、更有力量的北科人社群。

從事業理念到永續轉型的智慧

本次論壇分為上、下半場,各校友以8分鐘分享其經營理念、企業特色與轉型歷程。上半場由林錦章、游祥鎮、卓世雄、郭一男等校友領銜分享;下半場則由陳清志、凃煌秋及簡瑞璋校友接續登場。

分享內容涵蓋企業在面對產業競爭、技術變革與永續挑戰時的策略選擇,以及企業能否跨越瓶頸、創造新局的關鍵「里程碑」。校友們以第一線的經驗,將「永續驅動」從口號轉化為實際行動。

其中最令人印象深刻的是游祥鎮校友,他分享所屬企業 Ark Tools International Corp 自2002年成立後長期面臨虧損,直到近年才成功轉虧為盈。他以幽默方式說道:「相較於國外百年品牌,虧損二十幾年算什麼?」幽默背後則隱含堅持與毅力,更展現北科人不怕挑戰、勇於變革的精神。

創新與永續的關鍵問答

每半場結束後,皆安排與講者的論壇對談,每位校友各有6分鐘進行互動交流。聚焦三大核心問題:

  1. 您如何領導公司因應產業創新的組織轉型,還能兼具經濟、社會和環境的永續發展?(遇到挑戰/如何突破)

校友們分享面對市場挑戰時以數位轉型、綠能導入及人才再培訓等策略突破困境。

      2. 要實現「永續驅動」的轉型與升級目標,您認為領導者需有哪些心態或是決策模式需要調整?

多位講者提到「勇於放手、授權團隊、並保持好奇心」是面對快速變局的關鍵。

      3. 請分享您認為如何兼具創新領導與永續經營的一句話。

校友們以簡潔有力的語句收斂核心精神,如「永續是長期投入的勇氣」、「創新不是選擇,是生存」。

這些分享不僅啟發學生,也為校友與業界人士帶來深刻反思。

活動尾聲:榮耀時刻與歷史傳承

在熱烈的掌聲中,論壇逐漸進入尾聲。任貽均副校長代表學校向受邀校友頒發感謝狀,並舉行大合照。現場亦有親友團代表上台獻花,分享傑出校友的榮耀時刻,氣氛溫馨熱絡。

活動最後,與會者移動至校史館,參觀「百年北科文資薪傳紀實系列─百年新釀特展」。也為這充實的一天畫下美好句點。

《百年新釀》策展緣起 讓我們開瓶,共迎百年新釀!

與台北工業學校(即今日國立臺北科技大學前身)毗鄰而立的建國啤酒廠,自1919年正式設廠以來,開啟了臺灣啤酒產業的現代化篇章。作為臺灣第一座啤酒工廠,建啤不僅生產酒品,更釀造出一種生活風格,融合城市節奏、精湛工藝與現代精神的摩登氛圍。高聳的煙囪、井然的廠房、金黃醇厚的啤酒液體與獨屬時代的氣味,共同描繪出近代臺灣工業化與都市記憶的獨特風景。

百年之後的今天,建啤原址的部分場域,即將撥交給同樣擁有百餘年歷史的國立臺北科技大學。對長期受限於校地規模的北科大而言,這不僅是一場空間重組的契機,更是文化、教育與歷史交會的重要轉折。承接這片土地,也意味著承擔一段百年故事的延續與再生。

適逢本校創校114週年,為延續「百年北科文資薪傳紀實系列」精神,由文化事業發展系策畫,並於甫落成的校史館推出本次《百年新釀》特展。此展既是對建啤百年歷史的致敬,更象徵新世代設計思維、青年創意與教育能量的注入。不僅是歷史的紀錄,更邀請師生與社會大眾一同參與,共同想像、共創未來。

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